物流學(xué)研討的對(duì)象是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中“物”的活動(dòng)規(guī)則；研討的意圖是運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技能手法和辦理安排辦法，削減物流流程的本錢，進(jìn)步產(chǎn)品流通的功率和效益，有用的辦理和操控物流的全進(jìn)程。 現(xiàn)代物流學(xué)是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和技能科學(xué)相互浸透構(gòu)成的使用性新興學(xué)科，是一門匯集了經(jīng)濟(jì)科學(xué)、辦理科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)、工程技能科學(xué)等多門學(xué)科精華的交叉學(xué)科。因?yàn)槲锪鲗W(xué)具有綜合性、交叉性的特色，我們的想象是把物流管理放在辦理學(xué)學(xué)科類別工商辦理（專業(yè)代碼110201）一級(jí)學(xué)科下面作為二級(jí)學(xué)科，即：學(xué)科類別——辦理學(xué)；一級(jí)學(xué)科——工商辦理；二級(jí)學(xué)科——物流辦理。在物流管理專業(yè)的基礎(chǔ)上再設(shè)置物流工程、物流經(jīng)濟(jì)、供應(yīng)鏈辦理、物流運(yùn)送、世界物流等專業(yè)方向。 u3000 物流是國(guó)民經(jīng)濟(jì)中跨行業(yè)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，涵蓋了悉數(shù)社會(huì)再生產(chǎn)的運(yùn)動(dòng)進(jìn)程?，F(xiàn)代物流學(xué)觸及的規(guī)模十分廣，是在現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技能、信息技能、通訊技能和主動(dòng)辨認(rèn)技能等高新技能的支持下，研討物質(zhì)實(shí)體活動(dòng)的理論、規(guī)則和辦法。其內(nèi)容從物流理論到使用；物流技術(shù)到辦理辦法；微觀物流到企業(yè)物流；世界物流到社會(huì)物流等各類其他巨大體系。與現(xiàn)代物流聯(lián)系最親近的相關(guān)學(xué)科有： u3000 電子商務(wù)。電子商務(wù)是指使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)過(guò)電子化的手法進(jìn)行以產(chǎn)品交換為中心的各種商業(yè)交易活動(dòng)。電子商務(wù)的產(chǎn)生是為了簡(jiǎn)化煩瑣的訂單處理的進(jìn)程，進(jìn)步物資的使用率和資金周轉(zhuǎn)率，處理信息流、資金流處理滯后的問(wèn)題。為了確保電子商務(wù)的履行，要求進(jìn)步物流辦理信息化、主動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、柔性化等物流現(xiàn)代化的水平，確保商流、物流從供方向需方的快速搬運(yùn)，然后確保電子商務(wù)從虛擬到實(shí)際的終究完結(jié)。 u3000 計(jì)算機(jī)信息技能及主動(dòng)辨認(rèn)技能。信息化、主動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、柔性化是現(xiàn)代物流的特征。物流技能最首要的開展趨勢(shì)是向信息化開展，首要包含網(wǎng)絡(luò)通訊技能、主動(dòng)辨認(rèn)技能、主動(dòng)監(jiān)控技能、主動(dòng)扶引技能、模仿仿真和機(jī)器人技能等方面。從數(shù)據(jù)收集的條碼體系，到對(duì)物流全進(jìn)程進(jìn)行盯梢、辨認(rèn)、認(rèn)證、操控和反應(yīng)，這些都是現(xiàn)代信息技能在物流各個(gè)環(huán)節(jié)的廣泛使用。因此在物流專業(yè)課程設(shè)置時(shí)，要特別注重此類學(xué)科的開設(shè)。例如：我國(guó)物品編碼中心、我國(guó)主動(dòng)辨認(rèn)技能協(xié)會(huì)在全國(guó)高等院校推行遍及的《條碼技能與使用》課程以及《主動(dòng)辨認(rèn)技能》等課程。 世界商務(wù)。跟著我國(guó)參加世界交易安排，世界收購(gòu)、世界配送、世界快遞、世界運(yùn)送、世界中轉(zhuǎn)等世界間的交易、服務(wù)也越來(lái)越頻頻。世界物流事務(wù)是伴跟著世界商務(wù)活動(dòng)的開展而產(chǎn)生和開展起來(lái)。世界物流是為了戰(zhàn)勝供需時(shí)刻和空間上的對(duì)立而產(chǎn)生的產(chǎn)品物流跨過(guò)國(guó)境的活動(dòng)。

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