物流業(yè)的加快展開(kāi)使物流人才繼續(xù)走俏?，F(xiàn)在，國(guó)內(nèi)需求60多萬(wàn)中高檔物流專業(yè)人才，物流專業(yè)人才已被列為我國(guó)12類緊缺人才之一。現(xiàn)在最為搶手的物流人才便是那些把握現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)交易、運(yùn)送與物流理論和技術(shù)，且具有厚實(shí)英語(yǔ)才干的世界交易運(yùn)送及物流運(yùn)營(yíng)型人才，他們的薪水適當(dāng)豐盛。專家剖析以為，往后一段時(shí)刻，除物流人才緊缺外，相關(guān)的系統(tǒng)化辦理人才、懂得進(jìn)出口交易事務(wù)的專業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才和世界性物流高檔人才也更吃香。
物流作業(yè)是現(xiàn)在新式的一個(gè)作業(yè),也是一個(gè)日不落的作業(yè),只需還有人類的存在就會(huì)需求物流.跟著這個(gè)作業(yè)的展開(kāi)他對(duì)人才的需求也越來(lái)越大,許多校園都開(kāi)設(shè)了物流專業(yè),由所以新式專業(yè)沒(méi)有什么辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),本文就結(jié)合我校物流專業(yè)建造,談?wù)剬?duì)中職物流專業(yè)的考慮.
要害詞 物流 專業(yè)建造 中職
正文
專業(yè)商場(chǎng)需求
現(xiàn)在的物流作業(yè)界,人才需求散布狀況是:負(fù)責(zé)倉(cāng)儲(chǔ)和貨品流轉(zhuǎn)的是最根底的職位,這部分從業(yè)者比較多,他們的年收入在1萬(wàn)至2萬(wàn)元;擔(dān)任事務(wù)和辦理的司理是中級(jí)的職位,這部分都是有必定經(jīng)歷的從業(yè)人員,他們的年收入在3萬(wàn)至5萬(wàn)元.
現(xiàn)在最為搶手的物流人才是那些把握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)交易,運(yùn)送與物流理論和技術(shù),且具有很好外語(yǔ)才干的世界交易運(yùn)送及物流經(jīng)營(yíng)型人才.別的,懂得進(jìn)出口交易事務(wù)的專業(yè)操作人才,電子商務(wù)物流人才,把握產(chǎn)品配送和資金周轉(zhuǎn),成本核算等相關(guān)常識(shí)和操作辦法的世界性物流高檔人才將更吃香.
適宜中職學(xué)生的崗位包含的職位首要有:庫(kù)房辦理員,叉車人員,輸單員,單證員,客服及其他文員.
學(xué)生作業(yè)特征及作業(yè)能力
學(xué)生作業(yè)的最大的一個(gè)問(wèn)題便是缺乏實(shí)踐作業(yè)經(jīng)歷,往往所學(xué)不能很好的與實(shí)踐作業(yè)接軌.所以要每個(gè)專業(yè)都要找出一個(gè)既有商場(chǎng)價(jià)值的,又便于校園里會(huì)集訓(xùn)練的技術(shù)點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練,使其成為學(xué)生進(jìn)入這個(gè)作業(yè)的切入點(diǎn).所謂技術(shù)點(diǎn),也便是說(shuō)盡管咱們物流這種應(yīng)用型文科專業(yè)要求學(xué)生的本質(zhì)和才干是全面,但要在這個(gè)全面的技術(shù)的根底上,找出一,二個(gè)有商場(chǎng)價(jià)值的點(diǎn)進(jìn)行要點(diǎn)的培育和實(shí)訓(xùn)這個(gè)才干突顯專業(yè)特征,才有或許使學(xué)生能夠真實(shí)的一結(jié)業(yè)就能與實(shí)踐作業(yè)接軌.本校的物流專業(yè)建造方案如下:
(一)加強(qiáng)與相關(guān)企業(yè)的聯(lián)絡(luò)
加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)絡(luò)是任何專業(yè)建造中的重中之重,是清晰專業(yè)培育方向,解決學(xué)生實(shí)習(xí)作業(yè)的底子辦法,學(xué)生有寬廣的出路,這才是做強(qiáng)專業(yè)的要害不貳途徑.這更是咱們作業(yè)校園的生命線,作業(yè)校園的培育養(yǎng)的學(xué)生的定位是高本質(zhì)的高技術(shù)的一線操作者,跟企業(yè)緊密聯(lián)絡(luò)了解企業(yè)需求,真實(shí)完成校園培育與企業(yè)用人的無(wú)封對(duì)接.
與物流專業(yè)相關(guān)的企業(yè)其實(shí)十分多,并不只是是的一些第三方物流公司,所以與企業(yè)聯(lián)絡(luò)可從這幾個(gè)方面下手:
充沛使用校園的其他專業(yè)的現(xiàn)有資源.物流專業(yè)一般在校園中歸于較新的專業(yè),咱們其實(shí)能夠使用校內(nèi)現(xiàn)有專業(yè)實(shí)習(xí)基地的資源,如商貿(mào)專業(yè),就能夠使用他們的實(shí)習(xí)基地超市,電器大賣廠等等這些不只是能夠供商貿(mào)專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí),這些企業(yè)的物流辦理水平也是適當(dāng)高的相同能夠作為物流專業(yè)的實(shí)習(xí)渠道.
活躍與一些與物流相關(guān)的大公司樹(shù)立聯(lián)絡(luò).如華宇物流,中鐵快運(yùn),宅急送,DHL等等.他們都是快速展開(kāi)的企業(yè),用人或許多,知名度也很高,只需與他們中的一到兩家樹(shù)立聯(lián)絡(luò),無(wú)論是處理實(shí)習(xí)作業(yè)仍是進(jìn)步本專業(yè)的知名度都有極大的協(xié)助.(許多校園現(xiàn)已這樣做了,樹(shù)立不少以這些企業(yè)命名的班級(jí),為企業(yè)進(jìn)行定單培育.)
用平常閑暇時(shí)刻再多跑一些小的物流公司,期望與它們樹(shù)立聯(lián)絡(luò).與大公司的樹(shù)立聯(lián)絡(luò)門檻較高,并且他們的用人規(guī)范也較高,這個(gè)只適宜中職學(xué)生中的優(yōu)異這,要完成立體化實(shí)習(xí)與作業(yè)就還必須與中小型物流企業(yè)進(jìn)行聯(lián)絡(luò).
(二)找尋物流專業(yè)有價(jià)值的技術(shù)點(diǎn)和適宜的培育辦法
技術(shù)點(diǎn)
(1)各種物流相關(guān)的單據(jù)的填寫(可將外貿(mào)單據(jù)的制造作為要點(diǎn),這是中職學(xué)生進(jìn)入外貿(mào)作業(yè)的切入點(diǎn)).
因?yàn)橐罁?jù)商場(chǎng)調(diào)研學(xué)生出去直接從事外貿(mào)事務(wù)員的或許不大,因?yàn)榻?jīng)歷和言語(yǔ)的問(wèn)題所以關(guān)于外貿(mào)事務(wù)員公司一般接收有作業(yè)經(jīng)歷的,但關(guān)于校園的結(jié)業(yè)生必定要有一個(gè)好的作業(yè)切入點(diǎn),這便是制單.因?yàn)橹茊问峭赓Q(mào)公司許多需求的,并且是能夠,也便于在課堂上教授的一項(xiàng)技術(shù),還能夠考取相關(guān)的技術(shù)證書,單證員.
(2)物流的一些根本的手續(xù)和流程.如庫(kù)房辦理的流程,
(3)物流東西的知道(車輛,集裝箱等)
(4)叉車的駕馭(不要求悉數(shù)學(xué)會(huì),但這樣模塊化的選修必定帶來(lái)課程安排上的問(wèn)題.這個(gè)個(gè)人以為比較適宜中職的學(xué)生)
(5)駕馭證的考取也應(yīng)該提上日程.
2,學(xué)生的根本本質(zhì)的培育應(yīng)該高度注重,
什么是根本本質(zhì) 第一是道德本質(zhì),經(jīng)過(guò)商場(chǎng)調(diào)研咱們聽(tīng)了許多企業(yè)中人對(duì)校園人才的要求,特別是對(duì)咱們專業(yè)的人才要求.特別是五星電器的人力資源部的對(duì)這類應(yīng)用型文科專業(yè)學(xué)生的要求比較有代表性,五星電器這種零售企業(yè)所需人才對(duì)他們技術(shù)的要求并不高,公司在招聘的時(shí)分乃至沒(méi)有專業(yè)的區(qū)別,不論你是學(xué)什么,是商場(chǎng)營(yíng)銷也好,計(jì)算機(jī)也好他們都招.他們首要看一個(gè)人的根本本質(zhì):表達(dá)才干和人的特質(zhì).今后是否能得到的進(jìn)步和重用也首要看,仔細(xì),擔(dān)任,守時(shí),敬業(yè)只需有這種情緒其實(shí)作業(yè)上技術(shù)含量并不是太高.我系的學(xué)生盡管在整體本質(zhì)方面在校園里是比較好的,現(xiàn)在校園中的思想教育不少,但把平常的思想教育與將來(lái)作業(yè)和作業(yè)展開(kāi)相結(jié)合的教育并不多,所以要結(jié)合這方面加強(qiáng)教育,這個(gè)不僅是單純的思想教育而是跟今后作業(yè)有很大聯(lián)絡(luò)的教育.教師的單純說(shuō)教或許對(duì)學(xué)生的效果不大,最好能夠請(qǐng)到一些企業(yè)中的人事讓他們給學(xué)生講講企業(yè)對(duì)人才的需求.
第二是根本技術(shù)本質(zhì).所謂根本根本技術(shù)本質(zhì),便是不論什么專業(yè)人人都應(yīng)該具有的專業(yè)技術(shù).我以為首要包含電腦的根本操作如WORD,EXCEL,PPT,打字的速度,這方面本質(zhì)的進(jìn)步也適當(dāng)?shù)闹匾?這是最根本的作業(yè)本質(zhì),盡管電腦課也開(kāi)但因?yàn)閷W(xué)生的原因,教師的原因中職學(xué)生在這方面學(xué)的并不抱負(fù),許多學(xué)生對(duì)這些根本的操作知之甚少,所以必定要處理這方面的培育問(wèn)題,一是從思想上教育學(xué)生要注重這方面的學(xué)習(xí)充沛使用上課時(shí)刻學(xué)習(xí).二,班主任為了自己本班的學(xué)生要擬定一個(gè)這方面的技術(shù)強(qiáng)化方案,能夠充沛使用晚自習(xí)的時(shí)刻和其他閑暇時(shí)刻強(qiáng)化這方面的學(xué)習(xí).三,能夠展開(kāi)一些相關(guān)的競(jìng)賽,以一些商用的表格的制造和填寫為載體來(lái)調(diào)查學(xué)生的電腦的根本操作技術(shù).
培育辦法
因?yàn)楝F(xiàn)在的物流專業(yè)的教師大多數(shù)并不是物流專業(yè)出世的,所以要多安排教師進(jìn)行調(diào)研,或把調(diào)研的成果及時(shí)的同享讓他們理解教育的要點(diǎn),然后讓各個(gè)物流專業(yè)課教師能充沛發(fā)掘自己所教授課程中實(shí)踐中適宜中職學(xué)生在今后位上會(huì)用到的技術(shù)進(jìn)行要點(diǎn)教授,教授要有要點(diǎn),”輕理論,重實(shí)踐”.最好在教授專業(yè)課之前,先有一個(gè)具體的方案,列出哪些地方是要要點(diǎn)敘述,哪些技術(shù)是要要點(diǎn)培育,怎么培育.再定時(shí)對(duì)學(xué)生技術(shù)的把握狀況進(jìn)行檢查.教師之間也要定時(shí)的溝通.
相關(guān)證書及要求
物流作業(yè)證書.
現(xiàn)在關(guān)于物流的證書首要分為兩種,一個(gè)是由勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒布的物流師認(rèn)證,包含物流員,助理物流師,物流師,高檔物流師.
另一個(gè)是由我國(guó)物流與收購(gòu)聯(lián)合會(huì)頒布的物流師認(rèn)證,包含物流員,高檔物流員,物流司理.
這兩個(gè)都是物流方面威望的證書,因?yàn)閯趧?dòng)和社會(huì)保障部畢竟是國(guó)家的機(jī)關(guān)所以主張校園學(xué)生報(bào)考前者.這是物流專業(yè)必考證書,關(guān)于校園而言首要看是否能到勞動(dòng)局爭(zhēng)奪將地點(diǎn)校園成為為考點(diǎn)之一,這將對(duì)專業(yè)的展開(kāi)和學(xué)生考證都有很大的協(xié)助,假如不能再與主考單位樹(shù)立聯(lián)絡(luò),作好考證的訓(xùn)練作業(yè)

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